幸福感恩进课堂,普特融合促发展

——市特殊需要儿童早期干预中心与福田区博雅翰林幼儿园开展融合活动

 

5月15日上午,深圳市特殊需要儿童早期干预中心迎来了深圳市福田区博雅翰林幼儿园的30名小朋友,他们与特殊儿童一起开展了幸福感恩月暨普特融合活动。孩子们一起走进听障儿童的教室,大家一起上课、一起游戏、相互鼓励、彼此熟悉,融合课堂气氛非常融洽。

博雅翰林幼儿园的小朋友分成两组,分别进入到星星班和太阳班,和听障儿童一起参加集体教学活动。在绘画课上,孩子们混坐在一起,两人一组,通过滴、吹、贴等方式合作完成了一幅幅充满童趣的美术作品;在健康课上,孩子们在老师的指引下把一根绳子玩出了许多新花样,哥哥姐姐拉着弟弟妹妹的手,只见他们时而奔跑跳跃,时而蹑手蹑脚,围着调皮的绳子玩得非常开心。

分别之际,哥哥姐姐们把自己的画送给中心的小朋友们作为礼物,一幅幅充满童真的画作,代表着孩子们之间纯真的友谊。

孩子们相互合作,通过滴、吹、贴等方式合作完成美术作品
孩子们相互合作,通过滴、吹、贴等方式合作完成美术作品

大手拉小手一起探索绳子的玩法

大手拉小手一起探索绳子的玩法

可爱的哥哥姐姐还准备了小礼物

可爱的哥哥姐姐还准备了小礼物

近年来,早干中心在训听障儿童康复效果显著,中心大力推行听障儿童融合教育理念,积极探索融合教育的常态化机制,多方挖掘资源,以“特普融合”的方式为在训幼儿组织了很多融合教学活动,得到了家长的一致好评,今后不但有普通儿童进入到听障儿童的课堂中,而且也将创造更多机会让听障儿童走进普通儿童的课堂,做到理念融合、形式融合、教学融合,为听障儿童步入全面融合教学阶段做好充分的准备。

深圳市特殊需要儿童早期干预中心  张文华/文   李园、曹容林/图

(责任编辑  许建香)

编辑日期:2019-05-24

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